ESTRATEGIA VASCA DE GOBERNANZA PARA LAS PERSONAS MAYORES

La presente Estrategia obedece a la necesidad de dar respuesta a tres fenómenos de carácter global en las sociedades europeas contemporáneas, pero que en Euskadi están incidiendo ya de manera muy significativa:

  • Por un lado, una sociedad envejecida con un 21% de personas que han superado ya el umbral de los 65 años, con unas previsiones de futuro que apuntan a que en quince años constituirán el 32% de la población total y a que casi la mitad de la población vasca superará los 55 años.
  • Por otro lado, para poder afrontar los retos actuales de esta sociedad compleja y cambiante, la administración pública y sus gobernantes, necesitan disponer de manera efectiva de una capacidad innovadora que tenga la más amplia base posible, para poder tomar mejores decisiones, creando con y para las personas.
  • En tercer lugar, nos encontramos con un colectivo de personas mayores, no solo relevante cuantitativamente, sino que además sus miembros están desarrollando y reclaman potenciar un papel activo en la vida pública y ser integrados como sujetos de pleno derecho en la toma de decisiones sociales y políticas. ­

Pero, ¿qué entendemos por Gobernanza?

Gobernanza como concepto aislado significa el proceso de toma de decisiones y el proceso por el que las decisiones son implementadas o no. El término gobernanza puede ser utilizado en diferentes contextos (gobernanza corporativa, internacional, nacional y local). Por ello, el análisis de la gobernanza se centra tanto en los actores, formales e informales que están involucrados en el proceso de toma de decisiones y en su implementación, así como en las estructuras, formales o informales, que se han preparado para poder implementar las decisiones.

El Gobierno es uno de los actores en la gobernanza, pero no el único. Son también agentes de la gobernanza la ciudadanía organizada y no organizada, los agentes económicos y sociales, los grupos de presión, etc.

El espíritu que recoge esta Estrategia, es precisamente el de entender una manera de hacer política, más relacional y cooperativa. Asumir el compromiso de profundizar en la democracia participativa, revitalizando el principio de diálogo y transparencia y ofreciendo oportunidades al reclamo que la ciudadanía está solicitando para participar más activamente en la toma de decisiones públicas.

El próximo día 19 de Diciembre el Departamento de Empleo y Políticas Sociales del Gobierno Vasco presentará la Estrategia vasca de gobernanza con las personas mayores (2019-2022) y su modelo de aplicación práctica, AGENDA NAGUSI.

El evento contará con la presencia tanto de representantes de alto nivel del Gobierno Vasco como de ponentes de referencia en los campos de Gobernanza e Innovación Social, y nos permitirá reflexionar sobre los retos y oportunidades que nos plantea el actual escenario de envejecimiento de la población, en relación a un modelo de gobernanza colaborativa.

www.agendanagusi.eus

MINDFULNESS EN INDAUTXU GURENA

El ritmo acelerado de vida que llevamos, tanto en casa como en
el trabajo, hace que estemos inmersos en una espiral de estrés
no saludable.
Los cambios en la alimentación, el estilo de vida, la sobre
introducción de la tecnología en nuestras vidas, hace que
vivamos desconectados con nuestro propio interior, que no nos
permitamos momentos para parar y sentir, para simplemente
CONECTAR Y RESPIRAR.
Desde que descubrí el Mindfulness como técnica terapéutica (e
incluso como una filosofía de vida), viendo los resultados
positivos que obtenía, quisimos instalarlo en Indautxu Gurena
como herramienta para nuestra labor diaria.

Pero antes de continuar, ¿Qué es exactamente el Mindfulness?
Jon Zabat Zim, lo define como “Prestar atención de manera
intencional al momento presente, sin juzgar”. Este tipo de
atención nos permite relacionarnos de forma directa con aquello
que ocurre en nuestras vidas, Aquí y ahora, en el momento
presente.
La Práctica del Mindfullnes es un entrenamiento sistemático de
la atención, que permite desarrollar los recursos internos de
Auto – observación y Auto-regulación. Aprender a detenerse, a
hacer una pausa y responder de manera más adaptativa.
El entrenamiento permite:

– Aumentar la capacidad de manejar situaciones estresantes
– Aumenta la creatividad de resolución de conflictos

– Aumento de la claridad en la toma de decisiones
– Acceder a un mayor nivel de calma y estabilidad
– Involucración en los grupos de trabajo.

La aplicación del mindfullnes en enfermedades degenerativas en
estadios leves, sugiere un efecto positivo en las capacidades
cognitivas como atención, memoria, fluidez mental, capacidad
de abstracción, praxias, cálculo.
Además se está mostrando útil para paliar la sintomatología en la
demencia en general ( López, Lopez, Castrodeza, Tamanes y
León, 2009)

Un aspecto del mindfullnes es la meditación. Ésta mejora la
función cerebral y calma la parte del cerebro encargada de
producir hormonas del estrés. Mejora el sistema inmune.
Además se ha apreciado, que la meditación y el mindfulness
mejoran el control de azúcar en sangre en la diabetes tipo II,
mejora la salud del corazón y circulatoria, reduciendo la presión
arterial.

Las trabajadoras de las residencias, suelen padecer el síndrome
del burnout, o síndrome del quemado, así como un elevado nivel
de estrés laboral. Con el objetivo de proporcionar herramientas y
recursos para hacer frente a este riesgo laboral, nos formamos
en Mindfulness. Las sesiones fueron impartidas por Roberto
Alcibar, titulado como Instructor Acreditado del Programa MBSR
(Mindfulness Based Stress Reduction), y fue considerado por lo
100% de las participantes de gran ayuda y aplicación en su vida
laboral como personal.

Por todos estos beneficios observados, hemos habilitado una
Sala de Relax, libre de ruidos, donde trabajadoras y residentes
pueden acudir a tener un momento de relajación, meditación o
conciencia plena del momento.
Habilitada con música, imágenes relajantes, libros, sillones,
podemos seleccionar aquello que nos sirva para buscar nuestro
momento de calma, realizar una parada en nuestro trabajo para
tomar conciencia de nosotras mismas y de nuestra respiración. Y
poner en práctica los conocimientos adquiridos.

PARAR y tomar CONCIENCIA PLENA del AQUÍ Y AHORA
En el caso de los residentes, el entrenamiento propuesto
adquiere doble camino: una práctica formal en sesiones
grupales, trabajando la práctica del mindfullnes y una práctica
informal en el desarrollo de las AVD básicas (alimentación,
traslado, aseo…) e instrumentales.

El siguiente paso, invitar a las familias a su conocimiento y
práctica y así cerramos el círculo en su aplicación.

Y ahora: PARA, TOMA CONCIENCIA Y RESPIRA

MARÍA BURÓN
PSICÓLOGA INDAUTXU GURENA

EL OTOÑO DE LA VIDA

Con la llegada del otoño llega el momento de despedirse del verano y decirle adiós, pero no solo a él, sino también a las rutinas de nuestros mayores frente a las altas temperaturas; que ahora deben modificarse para hacer frente a la llegada del frío y la bajada de las mismas.

Debemos de saber que no se trata únicamente de mantenerles abrigados, sino que son necesarias una serie de pautas a seguir para proporcionarles un mayor confort frente al cambio de estación.

El otoño que ofrece un marco incomparable para nuestros recuerdos y nos brinda la oportunidad de apreciar paisajes insuperables, también trae como compañero de viaje ciertas enfermedades, como pueden ser resfriados y gripe. Todo esto se debe a la bajada de las temperaturas, las cuales disminuyen los sistemas naturales de defensa; además el hacinamiento y los cambios bruscos de temperatura, (del interior al exterior), son factores de riesgos que favorecen prácticamente de manera inevitable el contagio y desarrollo de enfermedades básicamente infecciosas.

Durante esta época, el objetivo es reforzar las defensas para ayudar al cuerpo en ésta transición de cambio de temperatura. Para ello debemos adoptar una serie de medidas, las cuales son:

 

Mantener la piel hidratada: Vigilar de manera continua el estado de la piel, tanto las partes expuestas como las que cubrimos, ambas sufren inclemencias de diferente forma.

  • Partes expuestas (Cabeza y manos): Las cubriremos con prendas de algodón y aplicaremos una loción hidratante, evitando la sequedad, de tal manera que se disminuye el riesgo de sufrir la aparición de pequeñas laceraciones.
  • Partes cubiertas (Axilas y pliegues de la piel): Realizaremos una higiene adecuada, poniendo especial hincapié en dichas zonas.

 

  • Uso de ropa adecuada: La ropa que nuestros mayores deben de utilizar debe ser “todoterreno”, de tal manera que éstos estén preparados para cualquier cambio brusco en el momento. Por ello, lo ideal, es utilizar 3 capas.
    • Primera capa: Un tejido ligero y que sea transpirable, ya que está de manera directa en contacto con la piel.
    • Segunda capa: Que ayude a mantener una temperatura estable.
    • Tercera capa: En este caso una prenda de abrigo, de tal manera que si en algún momento es necesario aumentar la temperatura corporal, podamos echar mano de ésta.

 

  • Mantener una alimentación equilibrada: Es la clave para reforzar la salud, y una protección frente al ataque de ciertas enfermedades. De tal manera que debemos de optar por alimentos que proporcionen nutrientes que ayuden a la lucha contra dichas enfermedades.
    • Antioxidantes y aceite de oliva: Alimentos con vitamina A y la inclusión del aceite, ya que les proporcionará grasas saludables que son beneficiosas para el control de las enfermedades cardiovasculares.
    • Hierro: Favorece la prevención de enfermedades y otorga resistencia física.
    • Pescado: Se trata del alimento prefecto, la acción de sus ácidos grasos favorece el desarrollo del sistema nervioso y cerebral.
    • Fibra y legumbres.

 

  • Favorecer la hidratación: No debemos olvidarnos de ello, de tal manera que proporcionemos a nuestros mayores la posibilidad de reponer líquidos. Es de suma importancia, ya que debido a la bajada de temperaturas, disminuye la sensación de sed y no son propensos a comunicarnos dicha sensación.

Ekiñe Sánchez Ruzo

Coordinadora Asistencial

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RESIDENCIAS DE MAYORES

Para los profesionales que trabajamos con y para personas, una de las herramientas más importantes con la que nos manejamos constantemente es la comunicación.

A diario afrontamos situaciones de complejo manejo, ya sea por las características de las personas atendidas, su entorno familiar, el propio equipo humano con el que diariamente desarrollamos nuestra práctica profesional y los encargos de la organización o empresa de la que formamos parte.

Estamos convencidos de que si las estrategias de comunicación son eficientes, se evitan y/o merman los conflictos en los espacios de convivencia y existen más oportunidades de desarrollo.

En Loiu Gurena desde su inicio nos hemos preguntado:

  • Qué queremos comunicar
  • A quiénes queremos dirigirnos
  • Formatos del mensaje
  • Importancia del seguimiento
  • Llegar más y mejor

Es por ello que contamos con diferentes vías de comunicación a parte de la verbal. La tecnología nos ayuda a llegar a todos y cada uno de los familiares, amigos y amigas de los residentes y a trabajadores y trabajadoras, incluso a los mismos residentes que ya cada vez son más los que quieren que se les envíe por e-mail, SMS, WASSAP…

El otro día, una residente, Marian que vive en un apartamento Tutelado, me dijo: “yo quiero ver desde mi móvil lo que tenéis en la pantalla de recepción, así puedo ver los menús, información sobre el funcionamiento del centro, noticias, etc.”

Las personas mayores tienen que hacer un esfuerzo aún mayor que el resto de la sociedad para adaptarse y evolucionar.

En Loiu Gurena queremos que nuestros mayores y sus familiares sean capaces de beneficiarse de lo que las nuevas tecnologías pueden ofrecernos como por ejemplo:

  • La comunicación es útil, necesaria y siempre se agradece. Poder enviar o recibir correos electrónicos, permite relacionarnos más y estar informados de forma continuada. Es una vía de comunicación ágil, cómoda y sobre todo muy rápida.
  • En el caso de algunos de nuestros mayores, supone romper el aislamiento que les afecta y a mantenerse más activos.
  • Aprender nuevos retos, es un gran aliciente para motivar a las personas mayores y mejorar su calidad de vida.
  • Favorecer su autonomía, acceder a información de manera inmediata sobre recursos que pueden ser les útiles y de apoyo en la vida diaria.

La falta de actividad cognitiva explica la disminución de la capacidad de aprendizaje en la vejez, por ello es fundamental estar activos, aprender nuevos retos, realizar entrenamiento cognitivo continuo, tener una alimentación sana, realizar actividad física regular, estar con los amigos y amigas y/o familiares.

MARISOL

DIRECTORA LOIU GURENA

FAMILIA. SABER ENVEJECER. PREVENIR LA DEPENDENCIA.

La familia, nuestro apoyo. Nuestra familia suele ser lo más importante de nuestra vida. Nos aporta satisfacciones y nos ayuda a superar momentos difíciles. A veces también es el centro de nuestras preocupaciones.

Una de las mejores cosas de la familia es sentir que nos queremos y que estamos dispuestos a ayudarnos en cualquier situación. Sentir que nos comprendemos y aceptamos tal y como somos, aunque no siempre sea fácil.

Nuestros hijos ya son adultos. Pero hay que adaptarse a los tiempos. Nuestros hijos ya son mayores y hemos de respetar su modo de vida, sus costumbres, sus opiniones….aunque a veces no coincida con las nuestras.

Si necesitas ayuda, no te quejes a unos y a otros. Es mejor que pienses que persona te puede ayudar y explícale lo más claro que puedas lo que te ocurre.

Disfruta de ser abuela o abuelo. Ser abuelo/a puede ser una oportunidad para disfrutar, para ser y sentirte útil. Cuanto mejor conozcas a tus nietos mejor podrás comprenderles. Si respetas vuestras diferencias le estarás enseñando a respetar.

Aunque sean otros tiempos, los problemas de comprensión entre las generaciones son parecidos. Recuerda con tus hijos lo que vosotros teníais. Los aciertos y los errores de entonces les pueden ayudar ahora.

Tú, eres más importante para tus nietos y nietas de lo que imaginas. Solo tú puedes enseñarles cosas que serán muy valiosas para ellos a lo largo de la vida.

Tú eres un ejemplo diferente de cómo ser o de hacer las cosas para los niños que luego se harán adultos.

Tiempo para la familia y también para uno mismo. Ahora que tus hijos tienen su vida, tienes más tiempo libre. No asumas obligaciones de las que después te arrepientas. No quieres menos a tus hijos o nietos por reservarte para ti parte de tu tiempo.

Proporciona a tus hijos la ayuda que creas que debes y puedes dar, pero recuerda también que tienes derecho a poner límites a sus peticiones, y también a decir no.

Disfruta de tu familia y de tu tiempo. Ya eres mayor para decidir cómo hacerlo… Eres capaz de hacerlo.

Iñaki Iribar Unibaso

 

EN INDAUTXU CUMPLIMOS 20 AÑOS

Mi padre solía decirme: “Hija, cuando echo la vista atrás y pienso en los últimos veinte años, me parece mentira que hayan pasado tan rápido” ¡Y qué razón tenía!  20 años cumple ya Indautxu Gurena desde aquel Abril del 98 en que abrimos nuestras puertas en el centro de Bilbao.

Cuando recuperamos aquellas fotos del día de la inauguración, nos hacemos conscientes de que hemos recorrido ya un largo camino. El tiempo ha pasado para todos, muchos de los trabajadores y trabajadoras ya no somos tan jóvenes como entonces y por otro lado la media de edad de los residentes supera con creces la de aquellos años. Consecuentemente, el grado de dependencia de nuestros mayores se ha visto incrementado en gran medida. Cabe destacar el curioso dato de que varios hijos de aquellos primeros usuarios, residen actualmente en el centro.

Si bien es cierto que seguimos manteniendo la filosofía y los valores que nos caracterizaron en nuestros comienzos: vocación, familiaridad, cercanía etc., también cabe destacar aquellos aspectos en que hemos mejorado:

  • Hemos crecido y ahora, junto a los complejos residenciales de Loiu y de Txurdinaga, formamos el grupo Gurena lo cual nos enriquece mutuamente y facilita el aprendizaje y la mejora continua.
  • Estamos más enraizados en la comunidad, puede apreciarse en la relación que tenemos con: los colegios que frecuentemente nos visitan, la parroquia El Carmen , los comercios de la zona, los proveedores con quienes trabajamos…etc.
  • Contamos y contaremos aún más al finalizar nuestra reforma, con instalaciones más modernas y acogedoras , que nos permiten dar una atención más adaptada a las necesidades de cada residente y hacer la estancia más agradable también a sus familiares
  • Disponemos de medios técnicos más avanzados que facilitan el día a día a residentes y personal: camas eléctricas, grúas más manejables, sillones de relax…
  • Nuestro equipo interdisciplinar es más completo al haber incorporado   profesionales de enfermería, fisioterapia y animación sociocultural…entre otros, aunando aptitudes ofrecemos un mejor servicio
  • Los profesionales nos comunicamos mejor, disponemos de programas informáticos que nos ayudan y mantenemos mayor número de reuniones interdisciplinares, lo cual facilita, en gran manera, el ofrecer una atención más personalizada
  • Ofrecemos mayor flexibilidad en los horarios de los residentes respecto a comidas, levantar y acostar , salidas al exterior etc., así como en las visitas de los familiares etc., acercándonos lo más posible a su rutina diaria anterior y facilitando las adaptaciones
  • Disponemos de personal aún más capacitado que ha continuado formándose cada año y ha aprendido con su experiencia y de sus errores

Para concluir, agradecer a los más de 800 residentes que han pasado por Indautxu Gurena su confianza. Y,  por supuesto, a esos familiares y amigos que con sus aportaciones y siendo nuestros aliados en el cuidado diario, han contribuido a nuestro crecimiento y a hacer que actualmente seamos un referente en las residencias de Bilbao.

 

Auxi Puebla  de la Fuente

Subdirectora Indautxu Gurena

APRENDIENDO A COMUNICARNOS BIEN

En ocasiones, los profesionales nos encontramos con situaciones difíciles en las que nos resulta complicado actuar y tranquilizar a personas con un importante deterioro cognitivo y que se manifiestan agitadas y angustiadas. Imaginemos por poner un ejemplo que una persona está angustiada porque “quiere ir a buscar a su hijo al colegio y se le echa la hora encima” y constantemente está recibiendo mensajes de negativas y contención a la satisfacción de su deseo-intención. En estas situaciones, seguro que muchos de nosotros hemos probado a reorientar a la persona y que lejos de ayudar, parece que hemos empeorado más su situación emocional, cuando le hemos “recordado” que “su hijo en la actualidad tiene 50 años y ya no va al colegio…que se encuentra ingresada en una residencia….”.

En este caso, con nuestra buena intención ayudamos más bien poco. En estas fases de deterioro cognitivo, las claves, la información que permiten comunicarse, no se reconocen y se convierten en un sin sentido para los enfermos. Tratamos de llevar a la persona a “nuestra realidad”, en vez de entrar en la “suya”. Parece que en esta situación, la Terapia de Orientación a la Realidad no es tan efectiva.

A consecuencia de lo anterior y lejos de caer en el “sin sentido”, en el pensar que no se puede hacer nada por estas personas en esta situación más que callar, porque no están bien de la cabeza y es imposible la comunicación y el tratamiento, podemos buscar alternativas terapéuticas y de comunicación como son la Terapia de Validación y la Terapia de Resolución.

Haciendo un poco de historia, diremos que La Terapia de Validación fue desarrollada por Naomi Feil, una trabajadora social alemana que detectó que no se estaba haciendo lo suficiente en términos de cuidado con las personas que sufren deterioro cognitivo. Promovió este modelo basado en la empatía, en ponernos en el lugar de la persona con deterioro cognitivo grave y actuar en consecuencia de los cuidados que este tipo de personas necesitan. Esta empatía también debe estar acompañada por la aceptación de la persona con todos los pros y los contras que su situación conlleva.

 

Los principios generales en los que se basa la Terapia de Validación y plantea Feil, son los siguientes:

  • Todas las personas son únicas y deben ser tratadas individualmente, independientemente de su grado de deterioro.
  • Existe una razón y un porqué de cada conducta “anómala”.
  • La conducta en la vejez está determinada por una serie de cambios físicos, psicológicos, sociales y anatómicos.
  • La persona con deterioro cognitivo debe ser aceptada independientemente de su estado, sin críticas.
  • La empatía reduce la ansiedad y la agitación de la persona con demencia, restaurando su dignidad.
  • Reconoce los sentimientos de la persona con deterioro cognitivo.

Respecto al otro tipo de Terapia al que me he referido, La Terapia de Resolución, es similar a la Terapia de Validación, la cual utiliza la escucha reflexiva, para ayudar a los afectados a expresar sus sentimientos y reconocerlos.

Básicamente, estas técnicas procuran recuperar esa orientación personal-vital que tanto les angustia su déficit. Es comunicarnos teniendo en cuenta a la persona, en relación a quién es, a su identidad personal.

Si pensamos en el usuario no como una persona enferma con demencia, sino como una persona con sus características propias, si le reconocemos como persona, si le hacemos recordar de alguna manera de quién es, recogemos juntos esa sensación de identidad que se recuerda no conscientemente, le reconocemos como persona. Esta acción facilita la comunicación, el bienestar y les tranquiliza.

Estas prácticas no son la panacea, pero son herramientas prácticas y útiles que favorece la comunicación, da valor a lo que “nos queda tras una larga enfermedad neurológica” (capacidades, no sólo ausencia de capacidades), como son los sentimientos y las emociones y da valor real a la persona, a su identidad, a lo que ha sido y sigue siendo de alguna forma.

Parece que este tipo de técnicas se acercan mucho al de la comunicación del actual “Modelo Centrado en la Persona”.

La utilización de estas técnicas requiere para y por los profesionales de un cambio de esquema, de actitud, voluntad y aprendizaje.

Por mi parte, animo a los profesionales a que intentemos conocer al usuario y esforzarnos por conocerle bien (sus gustos, sus rutinas…), reconocer, empatizar con su propia identidad, con sus sentimientos y que busquemos ese mensaje oculto con sentido que hay detrás de ese balbuceo que tiene sentido para el anciano, con el fin de dignificar sus vidas y nuestra labor profesional.

Unai Pérez-Psicólogo de Loiu Gurena.

LABORTERAPIA: IMPULSOR DE CREATIVIDAD

Desde el departamento de Animación Sociocultural planificamos y desarrollamos diferentes tipos de intervención en función de los objetivos que nos planteamos con los y las residentes. Una de estas formas de intervención es la laborterapia. La laborterapia no es solo “hacer manualidades” y tampoco es simplemente una forma de “entretenerse”. Es una forma de intervención muy completa con la que somos capaces de trabajar numerosos objetivos.

  • Favorecer la capacidad de concentración mental en una actividad concreta.
  • Reforzar el sentimiento de utilidad y autoprestigio. Aumentar la autoestima.
  • Fomentar la creatividad, la habilidad y la destreza.
  • Prevenir, mantener y/o rehabilitar la capacidad funcional.
  • Establecer relación con el entorno y con las personas.
  • Ocupar de forma positiva y activa el tiempo libre.

En Txurdinaga Gurena consideramos que la creatividad no tiene fecha de caducidad. Por ello, aprovechamos las festividades y días más señalados del año para que nuestros y nuestras residentes realicen actividades significativas en las que desarrollar toda su creatividad. Con estas actividades (pintar, pegar, recortar, plegar, construir, puntear,…), podemos hacer que los y las residentes superen límites y barreras recobrando la confianza en ellos y ellas mismas. Para ello, tenemos en cuenta las habilidades de cada persona, ofreciendo tareas que refuercen sus capacidades y su autoestima.

Tal vez puedan parecer pasos muy sencillos pero, a veces, suponen un gran reto y, ver el resultado final de estos proyectos, supone un aumento de motivación y autoestima para seguir participando cada día en los talleres programados y mantenerse activos y activas en la dinámica del centro.

 

Estíbaliz Pedrós

     Técnica de Animación Sociocultural

 

¡Estrenamos nueva web!

Hoy estamos de estreno y orgullosos de poder presentar en este espacio, la nueva herramienta web del Grupo Gurena.

Estamos satisfechos, no solo por el resultado sino por el modo cómo se ha elaborado esta web, que ha sido creada colaborativamente y mediante un proceso participativo, capaz de integrar diferentes miradas y perspectivas: las de los equipos profesionales, las de la dirección, la de las personas usuarias, familiares, etc.

Actualmente es primordial e indispensable para cualquier empresa de cualquier ámbito tener una página web bien posicionada, accesible, actualizada, clara e intuitiva que refleje de manera veraz su oferta de valor. Hoy de alguna manera queremos facilitar que tanto nuestros clientes actuales como los potenciales puedan encontrarnos y conocernos de una forma cómoda, sencilla y ágil.

La página tiene un diseño moderno y sencillo que permite al usuario poder navegar por ella de forma fluida.

La página está dividida en 7 apartados.

Home.

En la portada de la página encontrarás un breve resumen de lo que luego puedes encontrar navegando por toda la página web. (slider de imágenes, breve descripción de las residencias, listado con nuestros servicios, ubicación…)

Grupo Gurena 

En este apartado se resumen nuestros principales valores y filosofía de trabajo. Contamos con más de 20 años de experiencia en 4 residencias y trabajando “desde” y “para” más de 3.000 personas usuarias.

Centros residenciales

 En este apartado, cada centro residencial (Loiu, Apartamentos Loiu, Indautxu y Txurdinaga) tiene su propia página donde podrás encontrar información detallada de cada complejo residencial de forma independiente, mostrando sus instalaciones, servicios, actividades, profesionales, plazas disponibles, etc.

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